2009年7月30日木曜日

夏休み前に 体育実技スクーリング



科目を選択する際、先輩方から「ぜひとも取りたい授業」として勧めていただいた体育実技。
7月最終の週末、所沢キャンパスのグラウンドで、ソフトボールのスクーリングが行われました。
このところ、会社にも行かず、家の中で缶詰になって、毎日期末のレポートにおわれていたので、太陽の陽射しを浴びるだけで、ものすごく体力を消耗しているのがわかる。
でも、全くの初心者で、バットもグローブも持った経験の無い私でも、それなりにゲームに参加することはできました。とっっても楽しかった~。
更に、この大学で2期上の先輩でもある、西武ライオンズ打撃コーチの田辺さんも指導側として参加。
プロ野球の知識は皆無なので、この日まで存じ上げない人でしたが、西武&読売の名内野手と聞いて、感激はひとしお。ご自身の帽子とユニフォームを、この授業のサポート役だったソフトボール部員にプレゼントされてました。
スクーリングは授業以上に、同じチームやクラスメート達との交流が楽しい時間。
オススメということもあり、電車で1時間半ほどの距離に住んでいる私も、都内近郊に住む友人達と所沢宿泊にして、夜遅くまで、わいわいと過ごしました。

翌日・日曜の昼に終わってから、自家用車通学の同級生達の車数台に分乗し、所沢でランチ。このだらだらとすごすおしゃべり時間は、十数年前の学生時代を思い出させてくれました。
やっと学生になった気分が味わえたスクーリング。

残る期末レポート/テストをこなせば、夏休みはもう目の前です。

2009年7月8日水曜日

来年の準備がスタートしました

4月に入学し、4月半ばから授業が開始され、はや3ヶ月。
昨日は、「これで今期の講義終了」という科目の受講を終えて、3ヶ月の早さに驚くばかり。

・・・と思っていたら、早くも2010年の入学案内が掲示されてました!!!
はっやーーーいっっ。
ここで受験をする人たちは、いわゆる「後輩ちゃん」になるんですね。
とはいえ、今の1期上の人たちとは、先輩後輩を感じさせない、和気藹々とした雰囲気。
どんな人たちが受験するんだろう~??? 競争率は???など、気になりつつ、期末のドタバタ期(試験やレポート提出で息つくヒマなし)を迎えています~。
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2010年度入学試験要項の公開を開始しました

2009.7.32010年度入学試験要項の公開を開始しました。
出願を検討されている方は、ご確認ください。
なお、書店での販売は7月下旬を予定しています。今しばらくお待ちください。 
→ 2010年度入学試験要項
http://e-school.human.waseda.ac.jp/00001.html
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2009年6月29日月曜日

大学内の中央図書館へ


平日に、仕事をサボれるチャンスが
あったので、大学図書館に行ってきました。

ここは広いスペースで、一人で行ったら迷っちゃうくらいです。
でも、せっかく行くのだから、目的をクリアして帰りたい・・・事前準備から、以下の要領で行くと、いいみたいですよ。


■WINEから、借りたい本を探す。

自分が行きたい図書館に希望の書籍があるかみること、
それが貸し出し可能なのか、持ち出し厳禁なのか、
人が借りてる最中か、予約が可能か・・・をみて、必要であれば予約。
1回一人15冊まで借りられます。
検索すると、本の大きさや厚みが載ってます。
大量に借りるときは、持ち運び用のバッグを忘れずに。
予約ナシで、直接行ってももちろんOKで、図書館内のあちこちに、
このWINE検索できるところがあるので、ご心配なく。

このサイトは携帯でもできます


■ここに書籍が無い場合。   
図書館に購入希望を出すことができます   
タイトル、出版社、著者名などを調べて
ここにトライ。買ってくれるかどうかはわかりませんが・・・。


■希望の本が希望の図書館に無い場合。   
早稲田に行く予定なのに、所沢にしかない・・・という時は、
現物の取り寄せをします。


■雑誌コピーサービス   ILLと呼びます。   
雑誌の論文ページをコピーしてもらうサービスで、雑誌を取り寄せ、
コピーし、メールで連絡までをやってくれます。   
配送はないので、直接図書館で引き取りです。 http://www.wul.waseda.ac.jp/Services/online-request_ill.html


■他大学図書館利用   
慶応、一橋、同志社の大学図書館の利用は、早稲田の学生証で
可能だけど、書籍を借りることはできず、図書館施設の利用と
閲覧に限定

■図書館に行ったら・・・
・入り口は、学生証を機械に通して、自動改札を通るしくみ   
・入り口近く(階段、トイレ付近??)にロッカーがあるので、
 大きな荷物は、そこに預けられる。(小銭も不要です)
・地下の研究図書のフロアは、入る時に、学生証提出と
 ロッカーへの荷物預けが原則。   
・コインカードというのが各フロアで売っているので、それを買うと、
 カードを使って、書籍のコピーができる。
 コピーするなら、財布ごとロッカーに入れないように注意!!


※必要な図書が誰かに貸し出し中でも、たいていの本は、
 研究図書として、地下の特別なエリアに保管されています。
 閲覧だけ、コピーだけなら、最悪、借りずにここのを
 見せてもらうというのもあり。
 試験直前などは、必要な本にかぎって、貸し出し中なことが
 多そうだし・・・。


■返却   
・予約と同じシステムで、返却期限(14日間)の延長が2回まで可能。    
 次の予約が入っていないことが条件。
 WINEで延長も予約確認もできます。  
・返却はどの図書館でも可能。(早稲田で借りて所沢で返却など)   
・返却を宅配便で行う対応はされていない。 ・・・ということで、
 本を借りたい場合は、 必ずどこかのキャンパスに出入りする
 必要があって、 場合によっては、地域の公的図書館を
 利用するのがよさそう・・・。

 でも、今回、行ってみたけど、 机やパソコン利用の場所や設備、
 蔵書の多さ、 コピーが可能、色々考えても、利用価値は高いし、
 これから、いく頻度が増えそうな予感~♪

2009年6月2日火曜日

来年の準備

入学してから、はや2ヶ月。1年生の前期も折り返し地点です。
そんな中、先輩が作った卒論の要旨集ができたとの連絡。
大学側が、(配送料自己負担で)送ってくれます。
早速、請求して入手しました。

卒論をひとつひとつ読む時間は
できていないけど、
サラっと見ただけでも見応え十分。
どの教授(ゼミ)がどんなことをやるのか、
把握するのには、もってこいです。
私の場合は、編入クラスのため、
来春には、自分の研究したい分野を
明確にしなくてはなりません。
今から、アンテナを張っておかないとね!!

2009年5月20日水曜日

初の英語授業


今日は、初めての英会話の授業。
英語は、ネイティブと1対1の会話レッスンがあります。

予め指定した時間に、スカイプ(パソコン音声通信)で連絡が入るはず。
・・・なのに、時間過ぎてもかかってこない???
会話のレッスンは10分間。
なのに、5分ほど過ぎてから、携帯に連絡が!!!

「スカイプからかけられないんだよ~」だと。

結局、レッスンではなく、スカイプで相手を設定する方法を
英語で教えるハメになり、レッスン終了時間に、やっと開通。
予め、キーワードや構文を用意していたのに、これっぽっちも使わず。

事前にメールで送っていた自己紹介に書いた、私の仕事に興味を持たれ、
最近の経済状況やインフルエンザの話に触れ、どーでもいいような会話しかしてない感じ。

更に、「お、次の生徒に連絡いれなきゃだから、この辺で」と言われ、
あっという間に初回レッスンが終了した形になっちゃいました。

最後に、うれしそうに、「次は、ちゃんとスカイプから連絡いれるからね~」と。
ドタバタ騒ぎながらのレッスンで始まったこの英語科目。
どーなることやら・・・ちゃんと単位はくれるんだろうか??

2009年5月6日水曜日

計画表&チェック表

GW中ですが、勉強三昧!?な毎日で、すっかり引きこもり生活です。
すでに新学期スタートから4週目に入りました。

これまでこなしてきたのと、確実にスピードが違う・・・遅れてるんです。
最初のうちは、常識的な話が多く、そんなに難しくなかったのに、今や聞きなおさないと理解できない状態。

毎回、一時停止、ノートテイク、再視聴を繰り返すから、時間はかかる一方。

そんな進捗状態の管理には、この計画表♪
先輩に聞いて、自分なりに作ってみました。
夜勉強できる日(1~2教科)、一日勉強に当てられる日(3~4教科)、全くできない日(飲み会とか)
で色分けし、できた教科を日記のように埋めていきます。
右には、その週の履修科目やテスト/レポートなどの情報を書いて、済んだら消していく・・・。


たまに、エクセルにメンテ分を反映して、いつも机上においておくという、
お勉強のオトモです。

2009年5月5日火曜日

ノート消費


大学生としての授業がスタートしてから、3週が過ぎ、4週目に突入。
なんと、早くも、ノートが足りなくなり、追加購入。

私のノートスタイルは、これ。
2穴で、しかも点線から切り離せるタイプ。
授業は、このノートに内容をまとめ、授業とレポートや投稿が終わると、点線から切り離して2穴ファイル(バインダー)に格納。

科目ごとにノートを作ると、どれくらい使うかわからず、かなり無駄になるかな?と思ったけど
ルーズリーフは、ホントにバラバラになっちゃうのがイヤで、この形になりました。
更に、配布プリントも、パンチで2つの穴を開けて綴じれるのがいいな~と思って。

中身は、コーネル式。
左側と下の方に専用の枠を作り、そのページのまとめや疑問、注意事項などを
専用枠に書き込むことで、整理できる様式。
これは、入学後に先生から教えてもらった内容。
今の大学では、ノートのとり方まで教えてくれる・・・至れり尽くせりです。

それにしても、早くもノートが足りなくなったのは、ちょっとオドロキでした。