2年目(レベルB) 秋の科目登録

今、スカイプで"オトモダチ"とわいわい検討会やってます～。
実は、明日の夕方が締め切り。
ホントは慌ててなきゃいけないところ。

で、ゼミのことがあるので、その負荷も考え、結局ちょっと多めの科目数で決めました。
　―演習(いわゆるゼミ)
　―英語Ⅳ(こちらは、免除)
　
　―ライフコース論
　―考古学
　―学校コミュニティ心理学
　―認知行動理論
　―学習環境デザイン
　―行動療法基礎研究法

特に、最後の行動療法基礎研究は、これから卒論を書くにあたって、
しっかり、心理学の統計分析ができるように勉強しないとマズイ状況なので、
逃げずに、ハラくくりました・・・。

さて、この秋学期、どんなことになるのやら・・・。

口頭試問と懇親会、そして夏休み

半月前になりますが、期末最後の土曜日は、大学主催の懇親会。

･･･が、本当は、卒論発表の口頭試問がある日です。

時間と労力をかけ、作り上げた卒業論文。これを聴衆の前で発表し、質疑応答するという、いわゆる学会のパネル発表みたいなものです。

通常は、2月～3月に行われるのでしょうが、秋で終了する方もいて、初めて聞きにいきました。

教授は、専門分野から2名、専門外から1名の3人で組まれていて、決められた時間内でのプレゼンを聞きます。

さすがに、質問内容もすごい・・・。プレゼンそのものより、教授陣からのツッコミをメモしまくりました。

身なりから、内容、声の調子までカンペキな人もいれば、???な人も・・・。

いい勉強になりました。というか、自分はあのレベルまでできるのか、一抹の不安も・・・。

夕方からは、懇親会。

久しぶりに会った同級生や同期生、先輩後輩方々もいて、社会人学生ならではという感じの盛り上がり方。

この盛り上がった調子に乗ったまま、閉会後は、教授の研究室で、飲みの続き。

専門分野も違うし、その教授の授業も取ったことのない私でしたけど、すっかり和んでしまいました。

翌日は、同じ分野のゼミ生が集まり、自主勉強会。

これが、ホントにためになるんです。同じゼミクラスの人もいて、有意義な時間♪

しかし、キャンパス内は、ご覧のとおり、すっかり夏休みモード。生徒も殆どみかけず、とっても静かな夏の午後でした。

　

初ゼミコンパ

この春から、ゼミ生として新学期がスタートしたと思ったら、もう半期終了で、夏休みは直前。

夏休み直前のゼミの日に院生、社会人学生、大学3年、4年生、もちろん教授も一緒の合同コンパがありました。ウチの教授は、他の女子大でもクラスを持っているので、他大学も入り混じっての大騒ぎ。

でも、すごく楽しかったです。

今年の早稲田大学応援団長は同じ学部の人だと知っていたけれど、まさか、同じゼミの人とは思わなかった･･･一番のオドロキでした。オールバックにせず、学ランを着ないと、フツーの大学生です。

卒業研究に向けての協力

去年、入学初年度は、「なんとなーく」見聞きしていた卒業研究のための調査。

最近は、知り合いも増え、アンケート調査などに回答する機会がすごーく増えた!!

数分程度で終わるものや、結構時間のかかるもの、ネットで聞くにはムリがあるだろうと思われるもの・・・。

で、その中でも、ちょっと面白い協力内容があって、毎日実行中。

自分の体調と行動を毎日記録するもので、「大変そうだけど、これを機会に自分にもよい効果があったらうれしいな♪」と思うもの。

この送られてきたノートに、毎日毎日記録してマス。

W杯のおかげで、生活は乱れまくっているのも、一目瞭然で、提出がはずかしくなるけれど、あと数週間、頑張ってみるつもり。

人間科学部って、科学するだけに、調査データの収集が大変なのですなー。

私の時はどうなることやら・・・。

環境科学科縦断懇親会

先週末は、なんと、5期～8期まで・・・つまり、新入り1年生から4年生までの人が一堂にあつまる飲み会がありました。

初の試みは、「環境科学科限定」だったこと。

私達の人間科学部は3つの学科のどの授業でも履修できるし、違う学科の研究室のゼミ生にもなれる。あまり、学科の垣根を意識したことはなかったけれど、今回の集まりはちょっと面白かった～。

クラス会とかはよく聞くけれど、学科内縦断での集まり、みんなそれなりの目標を持って入ってきているだけに、あれこれお話しできてよかったです♪

新学年

進級して、新しい学年になりました。

んで、すっかり忘れていたのが、学生証の更新。

学生証の裏面全体に貼り付いているシールを引き剥がします。これが結構、粘着度が高くて大変・・・。

大学から郵送されてきた、新しい2010年度のシールを貼りなおして完了。クラスは変わらず、学年だけが変わってました。

ウチのクラスは、ホームルームなどの活動は一切なくて、どんなクラスメートがいるのかも知らないし、担任の先生も会ったことがない。実質、ゼミを取り始めると、ゼミの仲間がクラスメイトのようなものらしいので、この春から始まるゼミ仲間との交流に期待♪

2年目(レベルB)の科目登録

今週末は、この春からの科目登録の締め切りでした。

大学生活といっても３年間で計画している私は、１年間でゼミを決めなくてはなりません。
研究計画書を書く・・・そのゼミを希望するためにもと、広いジャンルで雑食のように履修した１年目。

今年は、ゼミも無事決まり、どんなことをやるのかがわかっています。
だから、それに役立ちそうなものを選択することに。
最終年度に卒論にまとめる研究したい内容はおいといて・・・
ゼミでは、子供の動機づけを中心に授業がすすんでいきます。(動機づけは既に初年度履修済)
だから、子供の心理学を学べるようなものを多めにしました。

やはり、方向性が決まってくると、選択するつもりのなかったものが選択肢にはいってくるなぁ
というのが、所感。

　　英語3 (必修-履修免除だけど、単位数はカウントされます)
　　基礎実習2　(必修-毎週のように実習がはいるのが負荷高し!)
　　演習1　　(必修-いわゆるゼミ。卒論までお世話になる内容です)
　　　　⇒ここまでの必修科目で既に１０単位、ひぃぃぃーーー

　　学校カウンセリング
　　子供の健康福祉論
　　生徒指導・進路指導論
　　情報処理心理学
　　情報と職業
　　マルチメディア
　　　　⇒選択科目では、６教科１２単位。

これまでで、一番単位数が多い半期になります。
負荷はそれほど高くないものを・・・と思っているうちに、科目数が多くなってしまった。
しかも、私は環境科。なのに、環境科目は1つもなく・・・。
GWをすぎると、息つくヒマなく一気に進んでいく模様。
ゼミの負荷もまだよくわからずだし・・・。

ちゃんとやっていけるかな??